Onderbouw
In het eerste jaar van de onderbouw volgen de leerlingen: Nederlandse taal, Franse of Duitse taal, Engelse taal, mens & maatschappij, science (een combinatie van de vakken natuurkunde, biologie en techniek), wiskunde, kunsteducatie en lichamelijke opvoeding. Door vakken samen te voegen en een kerndocent meerdere vakken te laten geven, is de overgang tussen basisschool en voortgezet onderwijs gemakkelijker gemaakt.
In het eerste leerjaar krijgen alle leerlingen een lesprogramma waarin gewerkt wordt met de methode Leefstijl, een lessenserie over positieve groepsvorming. In de projecturen werken alle leerlingen van de eerste klas aan diverse thema’s.
Alle groepen hebben een vaste kerndocent. Er staat een kernuur (mentoruur) op het rooster, een uur waarin de kerndocent
leerlingen op allerlei terreinen kan ondersteunen. In de vernieuwde onderbouw ligt de nadruk op toepassing van de leerstof,
het ontwikkelen van vaardigheden en de samenhang tussen de diverse onderdelen. Ook schenken we veel aandacht aan samenwerken, groepsvorming, sociale vaardigheden, de eigen mening en onderzoek.
Nieuwe leerlingen bieden we een introductieproject aan. Het project laat hen kennismaken met het gebouw, de mensen en de schoolregels. Ook gaan alle eerstejaars leerlingen aan het begin van het schooljaar twee dagen naar Texel om elkaar beter te leren kennen en om leren samen te werken in een andere omgeving. Leerlingen zullen net als voorafgaande jaren ook worden betrokken bij projecten waarbij de relatie school en buurt wordt verstevigd. |
